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致追梦的你 | 责任、思变、创新、品牌 ——锐意进取,激活转型升级新引擎

循着时光的足迹,寄一枚梦想的彩印于你。转型之途,方向记在心里。我们寻梦的字典里,不仅有着教育的真谛,还有着“博慧”的印记。何惧风雨、泥泞与荆棘,2019,有坐标的地方,就有希翼!

——致追梦的你


“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。2019年2月19日,时值元宵佳节,全体群星人从五湖四海纷纷回家,回到久违而又暖心的校园里。我们共聚一堂,迎来了2018-2019学年第二学期第一次全体教职工大会——“责任、思变、创新、品牌 ——锐意进取,激活转型升级新引擎”。



匠心、开拓,为奋斗而书


“岁月不居,时节如流”,时至今日 ,在总校长曹伦华先生的引领下,群星的转型升级工作已经推进了四年多。追寻着伦华教育的步伐,努力打造系统严谨的国际化双教育链,四年来,我们走得踏实而又坚定。从小学实验班、英特班、淑女班,到初中英才班、剑桥班,再到高中精英班、A Leve班、西班牙语班,一年一个新台阶,一年一个大变化,一个个班型逐步从稚嫩走向成熟,也带给了家长和社会各界一个又一个的惊喜。而今年,爱伦宝群星外国语幼儿园将在九月正式开园,群星从幼儿园到高中十五年一贯制的优质国际教育链也即将成型。



细细数来,在这片博慧韵味浓厚的校园里,每一次革新,每一次改变,每一次成长,都汇聚成一幅色彩浓郁的转型升级蓝图。


初心、敦行,为梦想而志


“我是群星中层一员,我宣誓:坚持尽心、精心,细致、精致,励志、创新的工作作风。讲奉献,正能量,强学习,做难事,思创新,根植‘博慧’,身系群星,为实现学校转型升级发展再上新高度的战略规划而不懈奋斗!”学校体艺教育中心报告厅里,在孔震宇副校长的带领下,铮铮誓言回荡,那是群星全体中层管理干部于内心深处最诚挚的呐喊!



他们,是学校教育教学工作的管理者,是转型升级路上的实践者,更是追寻博慧教育真谛的逐梦者。在群星转型升级的跋涉途中,这群中层管理干部作为迎难而上的排头兵,用无私和奉献将365个追梦的日夜,化成了一颗颗凝聚责任与担当的心。而此刻,他们的手紧握在了一起,为梦想而志!


思变、创新 ,为使命而行


在这个变革如潮的时代,面对更为激烈的竞争和挑战,努力打造转型升级新高度对群星来说显得尤为重要。“整装待发,为使命而行”,站在这个全新的起点,校长季建飞先生对群星新学期工作思路和核心工作进行了详细的剖析和解读。


“新的一年里,我们的发展除了‘加速度’,还得‘跨越式’!我们既要做好常态下的常规教育教学工作,做精常规教育,同时又要实现教学观念、教学方法的不断更新,以‘6C’核心素养体系为注脚,做强特色教育,努力将我们的学校特色进一步彰显,真正实现我们根植于‘博慧’文化,培育对话世界的未来精英的教育使命。”季建飞校长激情满怀的话语为每一位群星人的心灵深处注入了拔锚起航的强心剂。



一.构建博慧教育生态圈,树立教学核心地位


“教育质量是学校的生命线”

有作为才能有地位  有成绩才会有尊严


➤依据“6C”理念载体,加强学部学科建设,积极推进课程改革。


围绕学校培养目标,构建服务于目标的特色课程体系,不断丰富和完善课程特色,让校本化的课程体系真正成为学校的另一大特色。在落实国家基础课程的前提下,不断规范、充实和完善校本选修课程和各类拓展课程,丰富学生生活,开拓学生视野,发展学生能力,让“6C”核心素养落地。


➤营造浓厚教研氛围,探索有效教学模式,构建特色高效课堂。


“我们要找到撬动激发学生学习兴趣的支点——师生共研即是;课堂教学中,我们要蹲下,要弯下腰和学生对话;课堂教学中老师的讲解,应该是师生间精彩的对话……”季校长强调,课改的主阵地在课堂,校本课程、活动特色课程是辅助,所以,凸显学生主体地位、深度训练学生思维的高效课堂是个引擎,师生共研等特色校本课程也是引擎,但重要的还是要对课堂多思考、多尝试,从学生兴趣的角度进行教学设计!


➤构建完善德育体系,丰富创新德育形式,强化优生引领作用。


在德育工作方面,我们要找准德育目标、优化德育活动、创新德育形式。学校德育工作要强化学生的养成教育,规范学生的言行举止,培养学生尊重劳动、自我管理、团队意识、社会责任、国家认同等核心素养。结合时代特征、社会特点和学生实际,调整德育工作思路,创新德育工作方式,强化优秀学生、明星学生的榜样引领作用。


“树目标、找差距”。新学期,我们要努力思变,创新工作,承担起打造群星转型升级新高度的一份责任,共同营造“上下同欲,一心一意干实事;凝心聚力,心无旁骛谋发展”的良好氛围,让学校转型升级工作稳中有进的同时,在最大程度上以“跨越式”方式加快我们的转型“加速度”!



二.强化教师队伍建设,做成长型博慧教师


“优质的教师队伍是转型升级再上新高度的基础”


➤加强中层队伍建设,创新精致管理机制,提高团队管理水平

➤搭建教师成长平台,打造优秀教师队伍,强化骨干引领作用


在伦华教育的引领下,我们以“博融天下,慧悦人生”的教育梦想为指引,努力构建博慧教育生态圈,曹伦华总校长也始终不遗余力地为群星优质教师队伍建设保驾护航。季校长指出,2019是一个全新的节点,想要实现我们打造群星转型升级新高度的目标,光靠勤奋工作是不够的,我们还要学会突破、改变自己,树立正确的“教育观”“课堂观”“学生观”,在“Work Hard”的基础上,“Work Smart”。努力做勤奋努力、为群星创造价值的人,保持精心、精致,才能持续精进,上得更高,走得更远;做积极向上、可燃型的人;做有社交能力、协商能力、爱心、创意和审美能力的“三有”教师;做爱学习、靠谱的人。



三.强化服务意识,推进学校品牌建设


教育作为一种公共服务,是为学生、家长、社会服务的。季校长指出,教育服务要转变观念,以校为本,以人为本。新学期,我们要努力将“管理者尊重教职员工,教师尊重学生,后勤服务尊重老师”的思想落到实处。


管理者服务教职员工,就是要尊重、善待教职员工,积极为全体教职员工谋福利,经营好学校,为教职员工的个人发展尽可能搭建好平台。教师服务学生,就是要服务于学生的成长,要尊重学生,在课堂教学中突显学生的主体地位。后勤部门要提高服务意识,增强工作的主动性,在不断的服务创新中进一步拓展服务功能,创造利于学校发展的良好环境。

梦想在前,季校长的话语犹如一颗信心的种子,埋在了每个群星人的心坎里。“2019年,有挑战、有机遇,但我们继续稳步走好群星转型升级之路的信心与决心不会变。新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要携手同心,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一起拼搏,一起奋斗!”



2019年是群星首届高中精英班高考之年,重在成绩;2019年是爱伦宝群星外国语幼儿园开学之年,重在招生;2019年是群星承办高规格小学教学研讨活动之年,重在创新;2019年是群星转型升级全面提升之年,重在落实。


教育是一份没有终点的事业,我们的生命因追寻教育的诗和远方而变得丰富和充实,我们的梦想也因追寻教育的真谛而变得笃志而坚定。2019,我们将谨守“尽心、精心,细致、精致,励志、创新”的工作作风,不忘初心,用一颗匠心,一路开拓创新,一步一个脚印共书群星转型升级新高度的魅力华章!

发布时间:2019-02-20 作者:杨文伟 浏览次数:

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